La linea del 100

 

Questo è il modo più divertente che ho trovato per far ricordare la sequenta temporale dei numeri.

Inizialmente in classe prima imparano la linea del 10 e  poi del 20, ora in seconda primaria hanno affrontato il centinaio.

 

 

E così il nostro corridoio è stato segnato da un rotolo di scotch di carta, indicante la sequenza dei numeri.

Saltellando e camminando i numeri sono ben stampati nella memoria visiva , esperienziale e cognitiva della mia bimba.

 

 

 

Anche Susanna di 4 anni ha gia memorizzato la linea dei numeri, io non sono per anticipare le conoscenze , ma quando si apprende in modo ludico ... allora ben venga!

La stessa strategia l'ho utilizzata per le tabelline, e vi assicuro che funziona!!!Provare per credere!



 

Mai e poi mai mangerò i pomodori

Charlie e Lola sono dei personaggi molto amati dalle mie bimbe. Anch'io mi siedo con loro a guardarli alla tv sono teneri, divertenti e fantasiosi.
Il libro che abbiamo trovato in biblioteca si intitola MAI E POI MAI MANGERO'  POMODORI

 

Lola nella sua scelta di escludere per principio alcuni alimenti dalla sua alimentazione assomiglia molto a Glo, e quando dice no è NO!

 

 

 Charlie è il fratello maggiore è molto premuroso e offre una bella immagine nella relazione tra fratelli. Cerca sempre di incoraggiare la sorellina ad avere dei comportamenti adeguati e nella sua scelta del cibo offre un' alternativa divertente e creativa.

 

 

Con la fantasia ogni cibo si trasforma in qualcosa di magico, le carote non sono carote, ma radici d'arancia del pianeta Giove, il purè si trasforma in nuvole filate ecc ecc.

 

 

A onor del vero questo libro non ha contribuito a far cambiar idea alla mia bimba ma ci siamo diverte tantissimo nel leggerlo. Sicuramente l'età della scuola dell'infanzia è più indicato  alla lettura di questo libro, a la fantasia in cucina non  ha mai fatto male a nessuno. Anzi!

E voi che strategie  usate per far assaggiare cibi nuovi ai vostri bambini?

Con questo post partecipo  al venerdi del libro homemademamma.

 

 

 

Altre idee utili:

 

vellutata-di-piselli

chi-vuole-una-fetta-di-anguria

alternanza-ritmica-binaria-ovvero-una caprese

tortino-di-polenta

cappello-da-cuoco

 

 

 

 

Scatola con le mollette

Questa scatola l'ho realizzata per il bimbo che seguo quest'anno a scuola. Per rinforzare e affinare la sua capacità di prensione ho pensato alle mollette per il bucato.
Per aprire una molletta, un gesto che per noi è considerato abbastanza facile, non lo è per alcuni bambini perché è necessaria la presenza di una discreta forza muscolare, una coordinazione nei movimenti e saper affinare l'utilizzo del pollice e dell'indice. All'inizio come si vede da questa foto ci può essere la tendenza ad afferrare con l'intero palmo della mano, questo avviene anche per il cucchiaio e per le matite. Al mio piccolo allievo di tre anni ho utilizzato lo scotch colorato  da   associare alla molletta.

 

 

 Al coperchio ho realizzato una fessura per inserirvi dei bastoncini, e anche in questo caso il coordinamento della mano richiede una buona precisione.

 

 

E' un gioco semplice da realizzare ma veramente utile e i risultati sono visibili in tempi abbastanza brevi, poi ovviamente dipende dal bambino e dalla frequenza con cui viene proposto il gioco.

 

 

 

Altre idee utili:

1) telaio-con-la-lana
2) Telaio
3) sabbia-in-rilievo
4) lavagna-con-farina
5) quattro-giochi-con-le-mollette

 

Saponette

Ai bambini bisogna lasciare il piacere di toccare e sperimentare, così ho comprato queste saponette profumate ( che a dir la verità piacciono molto a me!) e ho lasciato piena libertà alla mia bimba nel scegliere la dimensione, il colore  e l'immagine da infilare nel nastrino. Anche questo gioco permette di affinare la manualità, ma delizia anche l'olfatto di un piacevole profumo.

Un pò gialle, un pò bianche, un pò verdi e...
Questo è il risultato finale realizzato dalla mia piccolina!

 

 

E voi?Vi siete mai fatti tentare da queste saponette decor?

 

 

 

Altre idee utili:

 

impronte

palline-di-das

un-sottopentola-si-trasforma-in-collana

finalmenta-la-collana

 

 

 

Come papà ha incontrato la mamma

Questo librio l'ho trovato in biblioteca, l'ho sfogliato subito perchè il titolo mi ha davvero incuriosito.

 

Le immagini sono semplici e incalzanti, con la domanda classica dei bambini durante un racconto ...E POI????

 

 

 

 

 

 

E poi?E poi?E poi?E poi?

 

 

E poi? Cercate il libro per vedere come continua oppure raccontate la vostra storia, ai bambini piace  sentire come si sono conosciuti i loro genitori. Questo libretto da uno spunto,carinissimo e divertente.
Con questo post partecipo all'iniziativa di Paola HHM a "Il venerdì del libro"